县文联两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报

XX县文联“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报

　

　 　

“两学一做”学习教育开展以来，文联党支部以学习为先导，“学”、“做”紧密结合，坚持问题导向，狠抓整改落实，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将主要情况汇报如下： 　

　

　　一、“两学一做”学习教育常态化制度化工作的主要做法 　

　

文联党支部和党员干部坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务来抓，认真落实“基础在学”的要求，着力筑牢思想根基。文联党支部按照专题学习讨论统一安排，精心组织政治理论学习，不断增强全体党员的整体素质。

　　

（一）深入学习党章、准则、条例等文件。组织党员领导干部和普通党员通读、熟读党章，理解、把握廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，明确了基本标准、树立了行为规范，进一步提升了尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。　

　

（二）深入学习习近平总书记系列重要讲话。深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解把握增强党性修养、坚定宗旨观念、涵养道德品质的基本要求，进一步增强了用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的行动自觉。

　　

（三）联系工作实际进行学习。在学习领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话的基础上，紧密联系XX县县情和文联工作实际，引导党员干部掌握好、学习好与自身履职尽责紧密相关的制度规定和业务知识，并将党员干部学习教育活动进展情况在《XX》报上开辟专栏大力宣传，着力提高做好本职工作的政治素养，营造全员共同学习、共受教育，以不断的学习促进各项工作更好开展的良好氛围。　　

（四）完善各项党内制度。完善了“党员固定活动日”制度，制订了实施方案，对活动主题和内容作了具体安排，结合“以案促改”工作，开展了一次专题警示教育。以开展活动为抓手，坚持党内教育的基本形式，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，坚持在丰富内容、创新方式、提高实效上下功夫，进一步增强了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的政治自觉。

　　

（五）将“两学一做”学习教育贯穿整改落实始终 。今年以来，相继召开了学习贯彻党的十八届六中全会精神和七一“两学一做”学习教育两次专题民主生活会，针对专题民主生活会上党支部和班子成员查摆出来的问题，特别是在严守党的政治纪律和政治规矩、整治“四风”方面存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，建立整改台账，明确整改责任，深入整改、正风肃纪，推动形成“两学一做”学习教育常态化制度化的长效机制。　

　

　　二、工作中的特色亮点和典型简介 　　

文联注重发挥“两学一做”学习教育的带动作用，突出抓好各项工作，同时以党建引领各项中心工作。　

　

（一）落实抓基层党建“两个责任”。做好党员组织关系排查，查找“失联”党员，核查了离退休党员转出和留在原单位的组织关系。开展了基层党组织党费收缴专项检查。

　

（二）大力推进抓党建促脱贫工作。每周至少一次深入XX镇XX村扶贫点，对XX户贫困户开展了帮扶活动。结合开展“两学一做”学习教育，建立了督导制度，对该村党建目标和“三会一课”制度执行情况进行适时督查，指导开展专题组织生活会和党员民主评议工作。　

　

（三）以文联特色工作为载体，践行“两学一做”要求。县文联以党建为抓手，立足本职工作，于2017年X月X日，文联组织开展了XXXX首届牡丹花展书画展活动，在XX现场展出书法、美术作品X余幅，同时，邀请全国知名书画家X人举办现场笔会，鉴赏XX牡丹之美，书写XX牡丹之情；X月X日，县文联组织开展“薪火传承·XX书法公益大讲堂”活动，邀请中国书法家协会会员、河南省书法家协会理事、XX市书法家协会副主席兼秘书长X以及中国书法家协会会员、XX市青年书法家协会副主席XXX为全县书法爱好者举行讲座，受到了全县广大书法爱好者的称赞；X月X日，协同XX县委宣传部面向全市开展“喜迎十九大、歌唱新XX”原创歌曲征集展评活动；音乐、舞蹈、戏剧、书画、曲艺、文学创作等艺术门类，每月组织骨干作者召开一次创作研讨会，止目前，研讨各类作品XX篇（幅）；新发展县级会员XX余名，市级会员X余名，省级会员X名，国家级会员X名。　　

三、下步工作打算　　

　　（一）落实全面从严治党主体责任。文联党支部统一行动、步调一致，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出思想政治建设这个首要任务，在真“学”实“做”上狠下功夫，着力提升文联党建工作和反腐倡廉制度建设水平，进一步增强党组织的生机活力和党员的凝聚力。

　　

　　（二）坚持问题导向，解决突出问题。准确把握基本要求，在“学什么、怎么学”上不断深化拓展，在持续学、深入学上下功夫；在“做什么、怎么做”上不断深化拓展，教育引导党员干部，坚定理想信念、严守纪律规矩、严以修身律己和勇于责任担当。坚持以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动新老问题整改落实。 　　

（三）推动“两学一做”教育与重点业务工作深度融合。把学习教育同做好全县文艺事业各项工作结合起来，同完成本部门本单位年度重点任务结合起来，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，激发整体内生动力、强化责任担当，使党建和业务工作两手抓、两促进取得实效。 　　

　 　

                    XX县文学艺术界联合会　　

                       2017年9月22日