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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文的“先总后分”段落构成方式	箫儿 2019-9-21	03361	箫儿 2019-9-21 22:34
公文写作的“目标”与“措施”	箫儿 2019-9-21	03337	箫儿 2019-9-21 22:30
简报写作的“一事多稿”	箫儿 2019-9-21	03121	箫儿 2019-9-21 22:22
简报表述的“对象融合”	箫儿 2019-9-21	03008	箫儿 2019-9-21 20:50
简报表述的“对象选择”	箫儿 2019-3-29	03136	箫儿 2019-3-29 22:15
公文“主体”的构成元素	箫儿 2019-2-21	02829	箫儿 2019-2-21 20:17
2018年度民主生活会材料写作技法(2)	箫儿 2019-2-1	03341	箫儿 2019-2-1 00:48
2018年度民主生活会材料写作技法(1)	箫儿 2019-1-13	07080	箫儿 2019-1-13 22:22
总结与计划中“目标”“措施”“成效”的写法	箫儿 2019-1-13	08418	箫儿 2019-1-13 21:51
述职报告与工作总结辨析	箫儿 2019-1-13	03121	箫儿 2019-1-13 21:44
公文审题的技巧	admin 2018-12-2	02912	admin 2018-12-2 23:31
简报写作如何充实内容	admin 2018-12-2	02730	admin 2018-12-2 23:30
多时态的组合运用	箫儿 2018-11-14	02662	箫儿 2018-11-14 14:49
“过去时完成态”为何难写	箫儿 2018-11-10	02540	箫儿 2018-11-10 16:58
被动句与“完成态“	箫儿 2018-10-27	01872	箫儿 2018-10-27 12:07
浅说公文时态写作之一	箫儿 2018-10-11	01973	箫儿 2018-10-11 00:14
公文篇章与“大点”、段落构成的“一致性”	箫儿 2018-9-21	01835	箫儿 2018-9-21 00:20
复句在公文写作中的运用	箫儿 2018-9-20	01801	箫儿 2018-9-20 23:44
复句的内部构成	箫儿 2018-9-8	01812	箫儿 2018-9-8 12:34
“分类别”在公文写作中的运用	箫儿 2018-5-4	05367	箫儿 2018-5-4 18:18

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