支部工作和检视问题情况汇报

支部工作和检视问题情况汇报

按照这次专题组织生活会的相关要求，现将半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况以及支委会检视问题情况汇报如下：


一、履职情况


(一)加强思想引领，抓好党史学习教育。坚持以强化思想政治教育为核心，把理论武装和党性锤炼相结合，全力抓好党史学习教育工作。在x机关召开党史学习教育动员大会后，结合支部实际，研究制定本支部党史学习教育活动学习计划表，提前明确党史学习教育的学习内容和学习方式。践行“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，为每一名党员发放了4本规定书目，将“集中学”与“个人学”结合起来，营造浓厚的学习氛围。并于4月12日-16日，7月26日- 30日，组织党员分别开展两次为期5天的党史学习教育读书班活动，学习相关书籍、聆听专题讲座、观看系列视频，互动交流学习心得体会，鼓励全体党员向先进典型学习，见贤思齐学先进，在学深悟透上下功夫，在学用结合上出实效，在融会贯通上见真章，切实把学习成效转化为工作动力。


(二) 加强自身建设，严肃党内政治生活。一是严格落实“三会一课”制度。定期召开支委会，研究讨论贯彻执行上级党组织的指示、决议的措施，分析党员思想状况，研究党员发展和加强自身建设等工作。详实记录党组织的各项活动，记好“三会一课”台账，规范党组织生活。二是认真抓好先进基层党组织创建工作。以“主题党日”活动为抓手，丰富活动载体，组织党员观看了纪录片《xxxx》、红色电影《xxxx》、《1921》等。先后组织党员参加全区“学勤廉标杆·树优良家风”活动、xx区“红色革命歌曲接力赛”、xx区“颂红色经典、庆百年华诞”朗诵比赛、xx区“百姓宣讲”演讲比赛等，在参与活动的过程中团队意识、合作意识、集体荣誉意识不断提升，党员队伍生机活力不断增强。三是狠抓党员教育管理。为进一步丰富党员教育培训形式，组织党员分2批赴xx市廉政教育馆、xxx红色革命纪念馆以及xx红色教育基地、xx革命烈士陵园进行参观学习，现场接受红色革命党史教育。并通过重温入党誓词，教育引导党员坚定理想信念、勇于担当作为，用实际行动弘扬爱国主义精神。


(三)突出责任担当，扎实为民办实事。一是落实党员双报到活动。支部以党员“双报到双服务双报告”为载体，把“我为群众办实事”活动作为党史教育的出发点、落脚点，扎实践行全心全意为人民服务的宗旨，教育引导广大党员亮身份、树形象、做表率，进一步强化服务意识，更好地发挥党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用。二是组织志愿服务活动。组织开展了疫情防控宣传、“清洁卫生美化环境”、手拉手共建安全畅行秩序、“暖冬行动”、“慈心一日捐”等志愿服务活动，提升党员干部为民办事热情。


二、认真查摆突出问题


(一)党史学习深度不够。学习的自觉性还不够强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，导致有的党员在党史学习教育工作中存在说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。学习的内容不够全面、系统，有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好、不够深入，对我们党的艰难发展历程认识还不够深刻。


（二）组织生活创新不够。“课堂式”的统一学习和“会议式”的集中探讨是党组织生活的主要形式，在过去这两种形式确实发挥了重要作用。但是随着学习的不断深入，单一的活动形式难以形成支部与党员之间的双向互动，缺乏特色和亮点，便缺乏对党员的吸引力，造成支部党员参与的积极性下降，效果不理想。只有形式上的继承，难以进行实质上的突破。没有很好地思考如何实现工作创新，如何更好地开展学习活动，如何更好地为党员服务。


(三)理论联系实际不够。理论与实践有些脱节，学习要求多，学用结合的少，不能有效地与实际工作紧密结合起来。党建工作与业务工作脱节，没能将理论知识学习成果用以指导实际工作，存在更新理论知识快，转变工作方法慢的情况。满足于片面地引用个别原理，没能将理论知识的深刻内涵和精神实质与业务工作进行有效衔接，在学用结合、知行合一上还有一定欠缺。


三、今后努力方向和整改措施


一是进一步深化党史学习教育。牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，自觉地把党史学习工作融入到单位建设和发展的大背景下去思考，将党史学习教育工作同业务工作通盘考虑，使其相互协调，互相促进，发挥好支部服务工作大局的功能。


二是进一步丰富组织生活形式。要创新方式，丰富组织生活内容，满足党员多元化需求。探索线上线下互动的新型组织生活模式，增强组织生活吸引力。将组织生活与业务工作相结合，多采取参与实践、现场教学等方式，增强组织生活实效性。突出政治性、融入式、接地气，引导党员树立主角意识，充分激活党员的主动性，让党员动起来、融进来、干的来。


三是进一步开展好我为群众办实事实践活动。接下来将着力从学以致用、知行合一角度出发，同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为我为群众办实事实践活动的动力和成效，坚持以人民群众为中心，引导党员干部立足岗位创优争先，将理论知识落实为实际行动，践行到具体工作中，进一步加强协调沟通，高标准组织开展好“我为群众办实事”实践活动各项任务，推动“为群众办实事”动真章、见实效。





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