远程教育“领导带学”活动情况工作总结

远程教育“领导带学”活动情况工作总结

根据上级关于开展党员干部现代远程教育“领导带学”活动的通知精神，我单位积极动员，扎实有效推进“领导带学”活动。活动开展以来，我村充分利用远程教育平台，积极开展形式多样的学习活动，营造良好氛围。

一、领导重视。“领导带学”活动是省委组织部根据我省实际情况在新的形势下加强党员干部现代远程教育的重要举措。我单位充分认识开展远程教育“领导带学”活动的重要性，把开展“领导带学”活动列入加强基层组织建设的重点工作来推进，确保活动取得效果。


二、落实到位。“领导带学”活动是加强基层组织建设的有力抓手，是领导干部深入基层带队伍、贴民心的重要内容。我单位充分认识开展此项活动的重要意义，落实各项工作，确保“领导带学”活动顺利开展。党总支部书记为“领导带学”活动的第一责任，签订责任书。落实“书记抓、抓书记”的“领导带学”责任制，每月规定学习时间。


三、搞好氛围。干部带好头、做表率，与基层党员群众一起学习学习氛围浓厚，学习气氛热烈。（一）丰富形式。创新学习方式方法，找准学习切入点，通过统一集中收看各种培训或召开会议过程中穿插收看学习节目。（二）内容丰富。根据不同领域、不同行业、不同时期的实际需求，科学合理安排学习内容，不断增强教育培训的针对性和实效性。如“创文”宣传时期，播放学习“创文”宣传教育片，开展“三打两建”专项行动，就播放学习有关专题视频，提高基层党员群众学习的兴趣。


四、问题和困难。在“领导带学”过程中我们也发现一些问题，如有部分党员群众外出工作，不便于参加远程教育活动；一些节目、专题片播放时段，特别系直播节目，亦较难组织较多党员群众前来收看；也有受天气等客观因素影响，党员群众较少前来观看学习。


通过领导带头学习、带头宣讲，充分调动了基层党员群众学习的积极性和主动性，同时还在学习过程中现场解决了许多党员群众关心的集体经济收益分红、社会保障和维稳等系列问题，化解了基层矛盾，较好的畅通了党群、干群联系。
















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