【 内容简介】:从叙述语句所承担的功能划分,公文的叙述用语可分为内容性语句和告知性语句。二者存在指向主体、时间、客体、表达方式和语气等方面的不同,但在实际写作中经常被混淆使用,带来层次混乱、表述不清等问题。本课特对其解决办法进行讲解。
【云中星老师简介】:公文学堂主力教师,在党政综合办公室苦役文字多年,以秘书工作为起点,以文辅政,经过十余年奋斗,直达领导岗位。公文写作和行政管理经济丰富,十分注重写作中的规范性、技巧性,对新手们如何规范处理词、句、段、篇、意、材、论、辞等8个基本要素,有着独到见解,自创的词语演绎归纳、句子首尾对应、段落层次构成、语句时态转换等“套路”针对性强、易学实用。
【系列课程预告】: 第一讲 立意定向的规范①(体现上级要求) 第二讲 立意定向的规范②(符合本地实际) 第三讲 文稿立意的规范③(展示领导关注) 第四讲 素材取舍的规范①(具有代表性) 第五讲 素材取舍的规范②(具有准确性) 第六讲 素材取舍的规范③(具有针对性) 第七讲 语言表达的规范①(叙述客观) 第八讲 语言表达的规范②(说明准确) 第九讲 语言表达的规范③(论证严密) 第十讲 修辞文采的规范(语言简洁、修辞适体)
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