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“三严三实”专题党课情况报告写作，请指导
中共熬夜县委关于县级党委（党组）书记讲“三严三实”专题党课的情况报告
中共海天市委组织部： （引导语……） 一、基本情况 （略） 二、特点与成效 （一）领导高度重视，部署到位。全市“三严三实”专题教育启动以来，县委高度重视，迅速行动，切实抓好县级党委（党组）书记讲党课这项“关键动作”的部署落实。一是坚持率先示范。为了全面贯彻落实省委、市委提出的“5月底前启动专题教育工作”的要求，在中央党校学习的县委书记小雪每天通过电话或邮件，详细了解专题教育工作准备情况，及时作出安排部署，并从紧张的学习中挤出时间，精心准备党课讲稿，反复打磨、数易其稿。5月30日专程赶回为全县科级以上领导干部讲了一堂生动的党课，为其他县级领导干部讲党课起到良好示范带动作用。(这段字数看起来还多，但感觉不精练，没有说到什么东西，是提炼不够还是高度不够呢？以下也有这种感觉)二是明确党课要求。结合熬夜实际，我县研究制定了《关于在县级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（熬委办发〔2015〕25号），明确了党课报告在具体内容上要做到“三个讲清楚”；在时间安排上，所有县级党委（党组）书记6月12日前讲一次党课；在党课范围要求上，9名县级党委（党组）书记分别到联系乡镇和分管联系部门讲党课，实现32个乡镇和86个部门全覆盖。三是强化服务协调。县委组织部安排专人负责县级党委（党组）书记讲党课的联络与协调，及时报告上级对专题党课的指示和要求，积极跟踪掌握讲课进度，扎实做好党课相关资料及信息的收集和整理，为促进县级党委（党组）书记讲党课报告会的有序开展，探索建立领导干部讲党课长效机制打下坚实基础。 （二）报告主题鲜明，内涵丰富。县级党委（党组）书记按照“三个讲清楚”的要求，对“三严三实”重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害、落实“三严三实”的实践要求作出深刻阐述，主题鲜明、内涵丰富。6月10日，县委副书记、县长四有为县政府科级领导干部作党课，提出….。6月11日，县人大常委会党组书记、主任老鱼作专题教育党课，提出…。6月11日，…（没有具体内容，我想把9个县级党委党组书记全部列出来凑字数，还可以显得结合实际了，这样要得吗？） （三）党员深受教育，入脑入心。通过聆听详实生动的党课报告，广大党员理想信念进一步坚定，宗旨意识进一步增强，对“忠诚、干净、担当”这一新时期好干部标准有了更加深刻的认识。不少党员干部听完党课后表示，专题教育党课不照本宣科，不泛泛而谈，既入情入理，又入脑入心，既讲出了精神共鸣，又讲出了昂扬斗志，提了醒、鼓了劲、加了油，听后有猛击一掌、豁然开朗的顿悟，有当头棒喝、如坐针毡的警醒，有助于帮助大家真正把“三严三实”植根于思想深处，转化为自己的行为习惯。（这段是网上借鉴过来的，想理出几个层次、立几个标题的，但是感觉很难） 三、经验与启迪（以下三点都是网上借鉴的，本来不想写的，但如果直接从做法到下一步觉得太快了，不顺畅） （一）讲好“三严三实”专题党课，必须提高思想认识。要充分认识到党课是党员干部更透彻地了解党的政策的一个重要的窗口，是锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质的大课堂。特别是当前的“三严三实”专题党课，是我们党开展“三严三实”专项教育的第一个“关键动作”，我们要在思想上争做先行者，在行动上事必躬亲，不断提高党课质量和效果。 （二）讲好“三严三实”专题党课，必须直面矛盾问题。要按照“三个讲清楚”的要求，联系本地本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，点明领导干部思想上的模糊认识，点明教育实践活动中整改不到位的问题，点明普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例，点明干部群众反映强烈的突出问题，并深刻分析背后的根源所在，不回避矛盾，不蜻蜓点水，不浮于表面。 （三）讲好“三严三实”专题党课，必须防止简单应付。首先，思想上要重视，不能把讲党课简单地当作一个任务，交差了事；不能对讲党课随心所欲凑合应付。其次，要讲究方法，要深入基层调研，增强贴近性、现实感、穿透力，把落实“严”和“实”的实践要求讲清楚讲透彻。第三，要找准症结、剖析根源，通过高质量的党课发人深省、引人深思，把存在问题的根源挖出来、讲明白。 四、下步打算 县级党委（党组）书记带头讲党课是第一个“关键动作”。下一步，我们将深入贯彻落实中央、省委和市委的部署要求，扎实抓好以下工作： 一是扎实开展“严以修身”专题学习研讨。 二是……。 三是……。
中共熬夜县委 2015年6月 日 总体上看，我觉得这篇材料不接地气，没有多少干货，请老师作为学员点课指导。
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发表于 2015-8-28 13:47:00
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