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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文写作入门篇之“通知”	箫儿 2021-4-23	03670	箫儿 2021-4-23 15:43
零基础课程目录（均已授课）	箫儿 2021-3-9	03893	箫儿 2021-3-9 17:42
函的写作	箫儿 2018-6-6	110138	F34-妙笔生花 2020-12-26 21:57
会议纪要框架详解（学员点课）	箫儿 2015-10-25	423716	Dana 2020-7-9 21:45
报告的写作技巧（2）	箫儿 2019-9-21	05139	箫儿 2019-9-21 22:39
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报告的写作技巧（１）	箫儿 2019-9-21	04661	箫儿 2019-9-21 22:36
公文的“先总后分”段落构成方式	箫儿 2019-9-21	04294	箫儿 2019-9-21 22:34
零基础课之汇报材料的写法(4)	箫儿 2019-9-21	04312	箫儿 2019-9-21 22:32
公文写作的“目标”与“措施”	箫儿 2019-9-21	04270	箫儿 2019-9-21 22:30
先进事迹材料的写作技法	箫儿 2019-9-21	04246	箫儿 2019-9-21 22:28
零基础课之汇报材料的写法(3)	箫儿 2019-9-21	03847	箫儿 2019-9-21 22:25
简报写作的“一事多稿”	箫儿 2019-9-21	04049	箫儿 2019-9-21 22:22
“请示”写作基础	箫儿 2019-9-21	04151	箫儿 2019-9-21 22:20
零基础课之汇报材料的写法(2)	箫儿 2019-9-21	03931	箫儿 2019-9-21 22:17
简报表述的“对象融合”	箫儿 2019-9-21	03951	箫儿 2019-9-21 20:50
征文写作的方法	箫儿 2019-3-29	04766	箫儿 2019-3-29 22:32
零基础课之汇报材料的写法(1)	箫儿 2019-3-29	04581	箫儿 2019-3-29 22:24
简报表述的“对象选择”	箫儿 2019-3-29	04047	箫儿 2019-3-29 22:15
简报写作的“模式化”	箫儿 2019-3-24	05433	箫儿 2019-3-24 01:38

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