中国特色社会主义思想主题教育心得体会

中国特色社会主义思想主题教育心得体会

“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的20大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。”在学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义，为全党开展主题教育提供了根本遵循。开展主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求。新时代十年的伟大实践，充分展现了习新时代中国特色社会主义思想的真理伟力、实践伟力。开展主题教育，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。通过主题教育，引导广大党员干部鼓足奋斗的干劲，切实把激发出来的学习工作热情转化为干事创业的强大动力，把汲取到的智慧力量转化为攻坚克难的过硬本领，以牢记嘱托、感恩奋进的实际行动，在高质量发展赛道上跑出更好成绩。开展主题教育，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。通过主题教育，引导广大党员干部营造良好的生态，以刀刃向内、自我革命的实际行动扛起全面从严治党首先提出地重大责任，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以赶考的清醒和坚定、答卷的自觉和忠诚，把全面从严治党、党的自我革命不断推向深入。


通过参加局读书学习班集中学习，对习总书记重要讲话精神有了进一步的领悟，坚持全面从严治党，必须要旗帜鲜明讲政治，不断增强政治意识，严明政治规矩，提高政治“三力”。一是增强政治判断力，牢牢把握政治主动。站稳政治立场，旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，坚定不移做到“两个维护”，确保党中央政令畅通、全党团结统一；增强政治敏锐，时刻保持警觉，深刻认识各类腐败问题的政治本质、政治危害和新动向新特点，不断增强政治鉴别力、敏锐性，从政治高度深入推进反腐败斗争。二是增强政治领悟力，时刻保持政治清醒。在学习创新理论上下功夫，坚定不移用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福，廉洁奉公树立新风的目标；在实践探索创新上下功夫，在学深悟透、精准领会的基础上，推动全面从严治党各项部署与工作实际紧密结合。三是增强政治执行力，扎实履行政治职责。切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导。落实好局党委部署的相关工作，做到增强斗争精神，忠实履职尽责，强化责任意识，知责于心，担责于身，履责于行，为应急管理事业高质量发展提供坚强政治保障。


学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育大幕已经拉开，在深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义同时，我将以饱满的政治热情和精神状态投身主题教育，坚持标准更高、要求更严、落地更实，确保主题教育各项任务落地落实、取得实效。一是搞清学懂什么。要想学到精髓要义、学出思路举措，前提是真学习，带着感情学、带着信仰学、带着问题学，做到反复学、照着做，深思考、找答案，落到位、出成效，通过学习清理思想、解放思想、改造思想，抬升认识站位；核心是学明白，踩实“学、思、践、悟”全过程，处理好“学”和“习”、“理”和“解”、“落”和“实”之间的关系，真正学出坚定信念、学出思想方法、学出责任担当，切实明晰事理、明辨是非；要害是强情怀，深刻体会党员干部的真挚为民情怀，提升胸怀格局，汲取前进力量，始终不忘“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，把人民情怀内化于心、外化为行、固化为志。二是搞清弄通什么。重点弄通原理真谛，系统地而不是零散地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是局部地学习，掌握其中蕴含的立场、观点、方法，改进工作指导，科学工作方法，转变工作作风；弄通思维理念，善于联系自己的思想认识实际改造主观世界，自觉用理论要求对照检查自己、反省拷问自己，摒弃一切不合时宜的思想观念，找准破解矛盾问题的思路举措；弄通发展路径，悟出开创工作新局面的新思路新办法，对照主题教育各项要求，理清建设发展目标，精细设计整体建设规划，画出路线图，列出时间表，切实把科学理论转化为履职尽责的能力、干好工作的本领。三是搞清做实什么。主题教育最终目的是要进入岗位、指导实践、推动工作。要围绕教育目标，把政治忠诚贯穿工作实践全过程、各领域，把党性标准落实到每个环节、每项工作，把争先创优精神体现到方方面面、时时处处。要发扬问题牵引学习、学习解决问题的良好学风，善于运用新思想新观点破解建设发展中出现的新矛盾新问题，真正把党的创新思想转化为破解难题的锐利思想武器。要自觉对表活动内容抓好工作落实，大力纠治表态好做功差、重痕迹轻实效等问题，真正把主题教育成效落实到本职工作。







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