党史学习教育专题组织生活会个人盘点检视材料 - 公文学堂

党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等类际，进行了教育学习，下面按照此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下:能够坚持学习项目党支部组织的集体学习，同时能够坚持每天个人自学，通过参加海南师范大学马克思主义学院等讲座，进一步提升了我对理论认知的深刻性。

习总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，贯通历史、现实、未来，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，高屋建瓴、视野宏阔、内涵丰富、思想深刻，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

我对习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在: -是学习缺少积极主动性，在心得体会撰写上，在新思想的精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，多以要求个人自学为主，对集体学习多组织不够多，存在浅层学习了解多、深度学习少现象，业余时间对新思想的“挤”和“钻”的劲头不足。

习总书记讲，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，对标党史学习教育目标。一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钴研。

一是为民服务的意识有待进一步增强，有时会把自己混同于一个普通党员，放松了对自己的要求，没有很好地起到模范带头作用。二是对一些个别工作责任意识不强、工作时紧时松等偶尔身边懈怠现象及时制止、纠正的旗帜不鲜明。三是对项目部后备党群人员的培养比较乏力。四是对内宣传品牌形象打造上，同公司内先进单位相比还有一定的差距。

（一）理论学习认知不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，或者是需要用什么学什么，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。

（二）在党史学习教育中，以人民为中心，党建与生产经营相紧密结合有待进一步密切。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，还不能完全彻底将党史学习教育与现场施工生产工作任务相紧密结合，转化成现场实际生产力。

（一）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基，坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治基础:一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用，二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉;三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合,不断学习、不断实践、不断领悟，学出本领、学出责任、学出干劲。

（二）进一步狠抓问题解决，将讲政治的实践效果全面梳理成存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推.动新老问题一起改、改到位:一是不断总结和完善工作经验,就项目生产经营提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面;二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决可能存在的理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题;三是进一步转变观念、更新理念,深入研究面临的新情况新问题,把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。