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标题: 遇到三严三实简报写作难题，请老师指导 [打印本页]

作者: 桑让秋措 时间: 2015-8-28 17:09
标题: 遇到三严三实简报写作难题，请老师指导
本帖最后由桑让秋措于 2015-8-28 17:10 编辑

老师，我又遇到写作难题了。领导觉得“三严三实”专题教育要有新东西，于是提出，以“三学四讲五比五看”为抓手深入推进专题教育，“三学”：集中学、分散学（分组学、个人自学）、研讨学（规定动作中的三项学习研讨）；“四讲”：讲政治、讲党性、讲规矩；“五比五看”：讲学习比能力、讲为民比服务之类的虚东西。领导要求写一篇简报，因为专题教育刚开始，还没有成效，说写成思路性简报，意思是下一步我们就这么干，但除了“三学”是措施，可以写实，其他都是虚的，不好写。我想了一天，不晓得如何下笔，请老师指导一下，谢谢老师！

老师，我已经写了一个初稿，请结合这个来点评：

熬夜县以“三学四讲五比五看”为抓手

深入推进“三严三实”专题教育

全市“三严三实”专题教育启动以来，熬夜县高度重视，按照中央、省委和市委专题教育座谈会精神，县委常委班子带头示范，坚持以“三学四讲五比五看”为抓手，深入推进“三严三实”专题教育，努力构建风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
带头学习研讨，严格“三学”措施夯实思想基础。坚持将“集中学、个人学、研讨学”融入专题教育全过程，实现思想教育入脑入心。一是抓好集中学习。采取县委常委会、党课报告会、领导干部读书班和县委中心组专题学习等方式，集中深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、县委从严治党《决定》及“两个实施意见”，深刻领会核心要义和精神实质。截至目前，组织县委常委会专题学习4次，党课报告会8次，领导干部读书班1次，中心组专题学习6次。二是抓好个人自学。坚持把学习作为一种良好的生活方式，制定详细的学习计划，克服工学矛盾，利用工作之余，挤出时间学习，并认真撰写学习笔记和心得体会，政治理论素养和业务能力水平得到新提升。14名县委常委班子成员共撰写学习笔记10万余字，心得体会18篇。三是抓好专题研讨。在个人自学基础上，县委中心组将分别以“严以修身”“严以律己”“严以用权”为主题，开展3个专题学习研讨。通过专题学习研讨，进一步增强党员领导干部的党性修养，着力打造一支崇廉尚实、遵纪守法和敢于担当、奋发有为的干部队伍。
带头反思剖析，增强“四讲”意识提升行动自觉。通过带头查摆问题、认真剖析根源，切实增强讲政治、讲党性、讲规矩、讲大局“四讲”意识。一是带头查摆问题。按照“七个对照”的要求，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长经历和教育实践活动个人整改落实情况，深入查摆“不严不实”问题，确保查准、查细、查实。二是深刻剖析根源。在征求分管部门、基层干部代表、县党代表等各方面意见建议的基础上，围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”主题，认真开展“六检查六反思”，深刻进行党性分析。三是开展批评和自我批评。严格落实整风精神，严肃认真开展批评和自我批评，真正做到谈问题不回避, 找差距不护短, 查根源不遮丑，达到坚持真理、修正问题、统一意志、增进团结的目的。

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