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标题: 遇到三严三实简报写作难题,请老师指导 [打印本页]

作者: 桑让秋措    时间: 2015-8-28 17:09
标题: 遇到三严三实简报写作难题,请老师指导
本帖最后由 桑让秋措 于 2015-8-28 17:10 编辑


老师,我又遇到写作难题了。领导觉得“三严三实”专题教育要有新东西,于是提出,以“三学四讲五比五看”为抓手深入推进专题教育,“三学”:集中学、分散学(分组学、个人自学)、研讨学(规定动作中的三项学习研讨);“四讲”:讲政治、讲党性、讲规矩;“五比五看”:讲学习比能力、讲为民比服务之类的虚东西。领导要求写一篇简报,因为专题教育刚开始,还没有成效,说写成思路性简报,意思是下一步我们就这么干,但除了“三学”是措施,可以写实,其他都是虚的,不好写。我想了一天,不晓得如何下笔,请老师指导一下,谢谢老师!



老师,我已经写了一个初稿,请结合这个来点评:


熬夜县以“三学四讲五比五看”为抓手

深入推进“三严三实”专题教育


    全市“三严三实”专题教育启动以来,熬夜县高度重视,按照中央、省委和市委专题教育座谈会精神,县委常委班子带头示范,坚持以“三学四讲五比五看”为抓手,深入推进“三严三实”专题教育,努力构建风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
    带头学习研讨,严格“三学”措施夯实思想基础。坚持将“集中学、个人学、研讨学”融入专题教育全过程,实现思想教育入脑入心。一是抓好集中学习。采取县委常委会、党课报告会、领导干部读书班和县委中心组专题学习等方式,集中深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、县委从严治党《决定》及“两个实施意见”,深刻领会核心要义和精神实质。截至目前,组织县委常委会专题学习4次,党课报告会8次,领导干部读书班1次,中心组专题学习6次。二是抓好个人自学。坚持把学习作为一种良好的生活方式,制定详细的学习计划,克服工学矛盾,利用工作之余,挤出时间学习,并认真撰写学习笔记和心得体会,政治理论素养和业务能力水平得到新提升。14名县委常委班子成员共撰写学习笔记10万余字,心得体会18篇。三是抓好专题研讨。在个人自学基础上,县委中心组将分别以“严以修身”“严以律己”“严以用权”为主题,开展3个专题学习研讨。通过专题学习研讨,进一步增强党员领导干部的党性修养,着力打造一支崇廉尚实、遵纪守法和敢于担当、奋发有为的干部队伍。
    带头反思剖析,增强“四讲”意识提升行动自觉。通过带头查摆问题、认真剖析根源,切实增强讲政治、讲党性、讲规矩、讲大局“四讲”意识。一是带头查摆问题。按照“七个对照”的要求,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长经历和教育实践活动个人整改落实情况,深入查摆“不严不实”问题,确保查准、查细、查实。二是深刻剖析根源。在征求分管部门、基层干部代表、县党代表等各方面意见建议的基础上,围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”主题,认真开展“六检查六反思”,深刻进行党性分析。三是开展批评和自我批评。严格落实整风精神,严肃认真开展批评和自我批评,真正做到谈问题不回避, 找差距不护短, 查根源不遮丑,达到坚持真理、修正问题、统一意志、增进团结的目的。
      







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