【课程预告】公文写作应强化“读者需求” - 公文学堂

授课主题：公文写作应强化“读者需求”

授课时间：7月28日（星期天）晚8:00到9:30

【内容简介】：公文写作的目的，一方面是传递出自己希望表达的信息，另一方面是让该信息被读者所接受，这样才能算是成功的公文写作和信息传达。为此在写作的时候，要注意让“欲表信息”与“读者需求”相结合，围绕读者需求来组织材料和进行表达，从而写出清晰准确的公文来。本课特对相关知识进行讲解。

【云中星老师简介】：公文学堂主力教师，在党政综合办公室苦役文字多年，以秘书工作为起点，以文辅政，经过十余年奋斗，直达领导岗位。公文写作和行政管理经济丰富，十分注重写作中的规范性、技巧性，对新手们如何规范处理词、句、段、篇、意、材、论、辞等8个基本要素，有着独到见解，自创的词语演绎归纳、句子首尾对应、段落层次构成、语句时态转换等“套路”针对性强、易学实用。

【已授课程部分目录】：

公文审题的技巧	公文写作时态研究
公文的叙述表达	公文的积极修辞
公文的用词特点	调研文章写作技巧
标点符号的规范使用	工作总结如何“出新”
公文“判断”写作规范	公文“概念”写作的规范
“请示”标题的写作技法	述职报告与工作总结辨析
简报写作如何充实内容	“请示”的分类及其标题用词辨析
浅谈工作总结的写作框架与技巧	“过去时完成态”为何难写
浅说公文时态写作	公文表述的多个层面
简报与现场消息的融合	简报写作技巧提升

竞争上岗面试答题技巧	会议纪要与新闻报道稿的转换
亮点展示材料写作技巧	“工作措施”的写作技巧
“总结”与“计划”的转换处理	政务信息写作技巧
党政机关会议方案的拟制	党政机关工作方案的拟制

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