关于进一步加强和规范教体系统基层党组织2019年度理论学习工作意见 - 公文学堂

为进一步推进教体系统各学校（单位）领导班子理论学习制度化、规范化建设，推动理论武装工作深入开展，提高基层领导理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据《xx市党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》（xx办〔2018〕32号）要求，结合教体系统理论武装工作实际，现就进一步加强和规范教体系统基层党组织2019年度理论学习工作，提出如下意见。

充分发挥领导班子学习引领作用。各学校（单位）领导班子应自觉学习、带头学习，发挥“关键少数”的示范和表率作用，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动本单位、全体教职员工的学习。

学校（单位）支部（总支）书记要切实履行理论学习第一责任人职责，把理论学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。领导班子其他成员应当积极参加学习活动，自觉遵守理论学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。班子成员的学习笔记每年不低于1万字，不得代写。

（一）开展集中学习。理论学习以集体学习研讨为主要方式，还可以采用专题读书会和论坛报告会等形式。全年各类集中学习不少于8次，其中集中研讨不少于2次，理论学习组成员全年集中学习的出席率不低于85%。集体研讨要精心设计一个学习讨论主题，事先确定好2名以上中心发言人，中心发言要有重点、有深度，班子成员要互动讨论，理论学习组组长要做好总结，学习秘书要做好学习记录和发言材料归档。班子理论学习组组长年度中心发言不少于2次，理论学习成员年度中心发言不少于1次。

（二）开展班子成员个人自学。班子理论学习组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际制定年度个人自学计划，明确个人学习重点，研读必要书目，积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用“学习强国”APP等网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

（三）开展专题调研。要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入班组，扎实调查和研究问题。要结合工作实际，积极撰写学习心得、调研报告或者理论文章，各写1篇。

（四）开展宣讲活动。要把开展理论宣讲活动作为提高学习效果的重要手段，班子理论学习组成员每年政策理论宣讲在学校（单位）不少于1次。

（一）建立学习组织。各学校（单位）参加理论学习组成员是由市委组织部和教体局任命的学校（单位）领导班子成员，根据学习需要可扩大到中层领导干部参加。理论学习组成员名单需每年年初报教体局宣传科。各学校（单位）党支部（总支）书记，是理论学习组学习第一责任人，主要职责是审定学习计划、确定学习主题、提出学习要求、主持集体学习研讨、开展学习讲评、指导和督促理论学习组成员学习、抽查成员学习笔记等。

（二）严格考勤纪律。设立学习考勤制度，每次集体学习，理论学习组成员要个人签到，因参加其他会议，或因公出差、休假等不能参加集体学习的，要提前请假。设立理论学习组专用学习记录本，详细记录每一次学习内容、学习形式、参加人员、缺席人员和发言要点等。

（三）确保经费保障。各单位每年要安排理论学习专项经费，主要用于购买学习资料、专家授课等开支。

（四）建立学习档案。按年度建立党支部（总支）理论学习档案。理论学习成员名单、学习计划和学习的有关文件、学习记录、发言材料、考勤记录、学习成果、学习情况总结通报等资料，要规范、完整、准确，能够全面反映理论学习组学习情况。

（一）报送学习情况。各学校（单位）年初报送本单位理论学习组成员名单和年度学习计划；7月10日报送上半年工作总结，12月底前报送全年工作总结。

（二）报送调研文章。每年11月底前，择优报送理论学习组学习成员调研文章，提供学习心得、调研报告或者理论文章，每人1篇，在12月底前报送。

上述所有纸质稿加盖单位党组织公章报送至教体局宣传科，联系人：123，电话12345678，电子信箱：kkk@126.com

（三）加强阵地管理。学校（单位）支部（总支）书记要把好理论学习政治关，特别是邀请专家对教职员工作专题辅导时，要对其主题、内容、报告人的思想倾向进行严格把关，发现错误倾向要坚决制止。

（四）督查管理，加强考核。教体局宣传科每季度将对学校（单位）党支部（总支）班子成员理论学习进行抽查，年终对各个学校（单位）班子理论学习进行综合考评，并把学校（单位）班子成员理论学习情况汇总报送相关部门，做为考核领导班子和使用干部的重要依据。