公文学堂
标题: 村支部书记抓基层党建工作述职报告 [打印本页]
作者: 公文学堂 时间: 2019-1-9 22:36
标题: 村支部书记抓基层党建工作述职报告
村支部书记抓基层党建工作述职报告
根据会议要求,现就抓基层党建工作情况汇报如下,不妥之处,请大家批评指正:
一、积极履行党支部书记职责
一、带头落实党建工作责任制,发挥直接责任人作用 。带头坚持学习。一年来,我始终坚持把政治理论学习作为重要任务来抓,带领支部、全体党员认真开展“两学一做”,扎实推进“两学一做”常态化制度化。坚持每月25日开展一次党日活动和村“两委”集中学习组织党员认真学习,帮学送学老弱病残党员和流动党员12人。定期对党支部和党员发现的问题进行整改,并对整改效果进行跟进。定期召开“三会一课”、严格落实“三会一课”制度。今年我村共召开党员大会12次、支部委员会12次和党小组会议10次。学习促进能力提升,以能力提升推动工作开展。通过学习强化自我教育,加强党性修养,进一步增强了公仆意识和宗旨意识,增强了政治敏锐性和鉴别力。通过组织党员进行全域无垃圾专项治理、抵制高价彩礼、扫黑除恶线索摸排、宣传惠农政策等党性实践活动,不断增强党员“四个意识”。
二、带头发扬民主集中制。严格要求村“两委”班子讲党性、讲大局、讲原则,认真执行党委的决议,正确处理好责任与权力的关系,自觉维护班子的团结。凡遇重大问题,如实施村道路硬化、文化广场建设工程、清产核资、乡村振兴工作等村内大事要事,都要提交村党支部会议、村民代表会议进行讨论、决定,对全部过程进行全程监督。通过严格执行民主集中制原则,加强了班子成员的沟通,增强了团结,从而营造了干事创业的良好氛围。
三、大力落实三治工作。以德治、法治、自治”为依托,聘请村上有声望、品行高尚的村民,善于与群众交流的村干部以及村干部成立百姓参政团、百事服务团和道德评判团,对村上各项工作进行民主评议,开展评议8次,评议村上重点工作10项,调解矛盾纠纷6件,真正做到村民的事村民决定,公开透明。在全村范围内评选出了优秀共产党员、五好家庭等。
四、着力改善民生,全心全意为人民服务。作为一名村干部,就应该为群众办实事办好事,紧紧围绕带动全村增收致富,积极想方设法帮助群众解决困难,着力改善农村人居环境,突出重点为群众办了以下几件事情:1、今年我村正式挂牌成立了泉兴农牧专业合作社,村两委及村民积极参与入股,种植各类中药材1200多亩,坚持全新管理模式,完善种植技术,吸纳我村22户贫困户及周边村子村民在合作社务工,提高了贫困户收入;2、积极争取村委会改扩建项目,在党委政府的支持下,我带领村两委班子成员对我村村级办公场所进行装修升级,现已全面完工;3、开展全村环境卫生整治,清理了全村垃圾死角,使全村环境卫生得到改善;4、积极协调配合在我村实施了山水林田湖项目;5、对村文化广场进行绿化,种植榆树、松树、花灌木400多株;添设了健身器材,对全村各项常规工作认真落实,积极完成。
二、存在的主要问题及原因
一是思想认识不到位。部分党员重实干轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好党建工作的责任和激情。
二是党建工作机制不完善。党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。
三是党建工作保障不力。党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费,造成党支部学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面党支部的党员干部绝大部分都是农民,本身承担较多的农活,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党员干部参加培训少,部分党员干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。
产生以上问题的原因主要表现在:一是政绩观出现了偏差,没有真正从内心对党建工作重视起来,思想上仍存在着重经济轻党建、重眼前轻长远、重局部轻整体的问题。二是对党建工作存在片面认识,“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”,导致履行党建第一责任的内在动力不足,自觉性、主动性不强。
三、下一步工作思路和主要措施
一、进一步完善各项工作制度,增强本村群众团结力、凝聚力,提升村两委班子的战斗力,使用好“三团”的权利和义务,推进精神文明建设,巩固改善生态环境取得的成果,不断促进乡风文明发展,建立优美、干净、整洁的人居环境。
二、积极向上争取项目资金,为村内主要道路配备节能路灯40盏,开展丰富的文化活动,丰富农民娱乐方式。采用群众筹工酬劳的方式,对六社通社道路进行硬化处理,实现村社道路全部水泥硬化。
三、在药材种植基地初步形成的基础上,树立致富典型做好宣传发动,吸引外出务工人员回乡务农,解决空心村问题,让更多群众参与到种植药材行业中来,扩大种植规模,精耕细作,联系药材经销商和深加工企业最大程度减少销售的中间环节,进行药材的初加工,拓展产业链,树立品牌提升经济效益。
文章转载网络,只供大家学习交流,版权归属作者,如有侵权请与网站管理员联系。
欢迎光临 公文学堂 (http://gwxt.net/) |
Powered by Discuz! X3.2 |