县文联中央巡视组整改落实工作台账 - 公文学堂

序号	整改问题		整改措施	整改时限	责任领导
1	基层党建问题	理想信念教育流于形式；推动干部学习践行焦裕禄精神效果不佳；吃苦奉献精神有所弱化。	1、结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续学习贯彻习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，大力学习弘扬焦裕禄精神，紧密联系思想和工作实际，切实克服理论学习“虚、浮、空、假”的问题。 2、严格规范党课教学课程设置，在教学计划中，理想信念和党性教育不少于总课时的70%，其中习近平新时代中国特色社会主义思想教学不少于总课时的25%，党性教育不少于20%。	立行立改，长期坚持	XXX
		党内政治生活不严肃，民主生活会质量不高，辣味不足，以工作建议代替批评意见，与习近平提出的兰考标准相去甚远。	1、对标习近平总书记提出的兰考标准，聚焦“质量不高、辣味不足，以工作建议代替批评意见”突出表现，深入查找不严不实问题，为2018年度文联民主生活会做好工作准备。 2、督促各级主要领导干部带头认真落实“双重组织生活会”制度，建立领导干部参加双重组织生活会“双向记录”制度，完善“双向记录”簿，以备随时查考。对党员领导干部无故不参会、不按规定参加“双重组织生活会”，或参会走过场、流于形式，群众有不良反映的予以通报批评，并责令限时整改。	立行立改，长期坚持	XXX
		党建工作抓而不实，“两张皮”问题比较突出。没有把党建工作与经济工作同部署、同落实、同检查、同考核。	1、推动党建与业务工作深度融合。紧紧抓住队伍建设这个党建与业务工作的最佳结合点，通过党建工作强化党员干部的政治意识、提高能力素质、激发干事创业精气神，推动中心任务完成，实现党建与业务工作同向发力、互促共进，着力克服和解决“两张皮”、表面化现象。 2、认真抓好《2018年度全县基层党建工作重点任务》的落实。 3、持续落实基层党组织建设工作月例会制度。	立行立改，长期坚持	XXX
		抓基层党建思想认识不到位。	1、进一步夯实文联党建第一责任人责任，党组织“一把手”认真落实定期主持研究党建工作、讲党课、搞调研、与干部谈心谈话等制度，不断强化主业意识。 2、严格落实党建工作责任追究。建立党建述职评议制度，形成金覆益的履职评议体系，并对述职承诺和群众点评、会议要求事项落实情况实行台账式管理。 3、持续实施基层党组织建设工作月例会制度。	立行立改，长期坚持	XXXXXX
		党员发展不严格。	按照发展党员的有关规定，用好“双推双评三全程”办法，严把党员入口关。		XXX
2	干部选拔任用方面问题	干部能力建设急待加强。能干事、会干事、干成事、独当一面的干部不足。	1、注重抓干部实用能力建设，抓干部培养锻炼。 2、在党建、经济、稳定等重点工作领域多压担子，在急难险重岗位上多锻炼。	长期坚持	XXX
		受封建腐朽文化影响，部分党员干部官本位思想根深蒂固。	1、贯彻落实新时代党的组织路线，坚持“好干部”标准，公道正派选人用人严格执行选人用人制度规定，旗帜鲜明将政治标准摆在首要位置，严把干部选拔任用政治关、廉洁关、形象关。 2、持续开展党员干部党性教育。用社会主义价值观、移民精神、南阳传统官德文化和方城好人精神武装党员干部头脑。	11月底前完成阶段性任务，并长期坚持。	XXXXXX
		干部队伍建设和选人用人科学性不够，优秀年轻干部储备不足。	1、加强年轻干部培养使用。坚持多途径选拔储备优秀年轻干部，扩大选拔视野，突出实绩导向。 2、重视选拔培养妇女干部。坚持把妇女干部的培莽、教育、选拔使用纳入干部队伍总体规划，推动妇女干部培养选拔工作更加规范有序。	立行立改，长期坚持。	XXXXXX
3	“两学一做”学习教育常态化制度化不够扎实问题	政治理论学习存在“灯下黑”问题，主题不明确，联系实际不紧密，方式方法单一，学习质量不高。	1、认真落实《关于在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的学习方案》（方办【2017】X号），把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重中之重。 2、对理论学习不扎实的个人，由上级党组织进行提醒、函询、诚勉。	立行立改，长期坚持。	XXX
4	理论武装有待加强问题	理论学习自觉性不高，针对性不够精准，规范性不严格，时效性有差距。	1、围绕县委政府重点工作，针对问题瓶颈，坚持有解思维，开展研究。 2、结合实际深入学习开展习近平新时代中共特色社会主义思想和党的十九大精神学习教育培训。	12月底完成。	XXX
5	执行干部政策不严格问题	办理干部到龄退休手续上还存在执行政策不规范、没有按时办理退休等情况。	严格按照干部到龄退休程序，进行排查统计。对于因特殊情况暂不能办理退休手续的，向上级任免机关做出说明；通过档案专项审核重新确定出生年龄后，达到退休条件的，及时办理退休手续。	立行立改，长期坚持。	XXX
6	领导干部不担当、不作为问题	对照中组部重点关注的不担当不作为六个方面，存在个别领导干部贯彻落实党中央精神和省委决策部署不力；在重大任务面前不愿触及矛盾；对民生问题重视不够，措施不多；工作执行落差偏软偏虚；履行管党治党责任意识不强、要求不高等情况。	1、组织开展整治领导干部不担当不作为问题专题调研，弄清成因、表现形式，研究解决对策和长效治理机制，为下一步研究制定领导干部不担当不作为治理意见奠定基础。 2、对照中央提出的六个方面25种情形，在文联内部开展专项排查，细化责任，建立台账，抓好整改。同时，注重树立敢于担当的正面典型，营造干事创业的良好氛围。