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标题: 【课程预告】简报的“作者身份”与"阅读对象” [打印本页]
作者: 箫儿 时间: 2018-7-8 12:25
标题: 【课程预告】简报的“作者身份”与"阅读对象”
授课主题：简报的“作者身份”与"阅读对象”
授课时间：7月8日（星期天）晚9点到11点
授课老师：云中星老师
听课权限：年费学员
【 内容简介】： 简报的作者身份是刊载媒体身份的体现。由于刊载媒体具有“级别高低”、“地域内外”和“视角己他”等多样性，因而让简报的“作者身份”及其说话口吻、表述内容、评议宽严等也具有了多样性。写作新手在此方面通常不够熟悉、容易出错。本课特对相关措施进行讲解。
【云中星老师简介】：公文学堂主力教师，在党政综合办公室苦役文字多年，以秘书工作为起点，以文辅政，经过十余年奋斗，直达领导岗位。公文写作和行政管理经济丰富，十分注重写作中的规范性、技巧性，对新手们如何规范处理词、句、段、篇、意、材、论、辞等8个基本要素，有着独到见解，自创的词语演绎归纳、句子首尾对应、段落层次构成、语句时态转换等“套路”针对性强、易学实用。
【系列课程预告】：
第一讲 立意定向的规范①（体现上级要求）
第二讲 立意定向的规范②（符合本地实际）
第三讲 文稿立意的规范③（展示领导关注）
第四讲 素材取舍的规范①（具有代表性）
第五讲 素材取舍的规范②（具有准确性）
第六讲 素材取舍的规范③（具有针对性）
第七讲 语言表达的规范①（叙述客观）
第八讲 语言表达的规范②（说明准确）
第九讲 语言表达的规范③（论证严密）
第十讲 修辞文采的规范（语言简洁、修辞适体）
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